Abiturienten der „Palme“ machen den Abflug

49 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Olof-Pal­me-Gesamt­schu­le prä­sen­tie­ren ihren Varie­té-Abend „Abiki­ni – knapp, aber passt“. Dabei prä­sen­tiert sich der Jahr­gang als krea­ti­ve Gemein­schaft.

(Foto oben: Die mit­rei­ßen­den Tanz­ein­la­gen gehö­ren bei den Abi-Varie­té-Aben­den ein­fach dazu. Die wur­den wochen­lang geprobt und sor­gen in der OPG-Aula für Stim­mung)

Bericht und Fotos von Ralf Bitt­ner — Neue West­fä­li­sche 24. MÄRZ 2026

Hid­den­hau­sen. Ein Flug­zeug­ab­sturz lässt einen Teil des Abitur­jahr­gangs der Olof-Pal­me-Gesamt­schu­le (OPG) auf einer ein­sa­men Insel stran­den. Der letz­te Anruf im Leh­rer­zim­mer der OPG bie­tet eine Gele­gen­heit, ins Leh­rer­zim­mer zu schau­en, wo die Schü­le­rin­nen und Schü­ler ihre Leh­re­rin­nen und Leh­rer als genau beob­ach­te­te Par­odien leben­dig wer­den las­sen. So beginnt der Varie­té-Abend des 49 Schü­le­rin­nen und Schü­ler star­ken Abitur­jahr­gangs in der Aula der OPG. Obwohl die Abitur­jahr­gän­ge an der Gesamt­schu­le zah­len­mä­ßig klei­ner sind als an den Gym­na­si­en, wo es in die­sem Jahr gar kei­ne Abitur­klas­sen gibt, haben die Varie­té-Aben­de Tra­di­ti­on an der OPG. Daher sind auch alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler ent­we­der auf der Büh­ne, hin­ter den Kulis­sen, an der Tech­nik oder beim Cate­ring in der Pau­se zwi­schen den bei­den gut ein­stün­di­gen Pro­gramm­hälf­ten dabei. Damit ist der Abend kom­pak­ter als man­che XXL-Pro­gram­me ver­gan­ge­ner Jah­re, aber nicht weni­ger unter­halt­sam. Im Zen­trum ste­hen natür­lich die Leh­rer­par­odien. Der Sport­leh­rer stemmt Stüh­le und Tische und ein Leh­rer sorgt sich eher um die CO2-Bilanz der Klas­sen­fahrt als Flie­ger als um die ver­miss­te Rei­se­grup­pe.
Wie ChatGPT
wei­ter­hilft
Die Zuse­hen­den erfah­ren, dass sowohl „atmen“ als auch „kopie­ren gehen“ der­art glaub­haf­te Aus­re­den zwei­er Leh­rer für die „Flup­pe zwi­schen­durch“ sind, dass das den Schü­le­rin­nen eine Hul­di­gung als flot­tes Tanz­du­ett mit Rie­sen-Glimms­ten­gel wert ist. Je näher das Abitur rückt, des­to erns­ter geht es auch in der Schu­le zur Sache. Bei der Spa­nisch­klau­sur müs­sen nicht nur Han­dys, Taschen oder Jacken abge­ge­ben wer­den, son­dern es heißt auch „Ärmel und Hosen hoch“, um das Schum­meln zu ver­hin­dern. Beim Schum­meln hat natür­lich auch moder­ne Tech­nik Ein­zug gehal­ten. Da wird dann auch schon mal die „Ähn­lich­keit“ der mit ChatGPT erstell­ten und dann kopier­ten Haus­auf­ga­ben mit einem ver­schmitz­ten „Wir den­ken halt sehr ähn­lich“ erklärt. Eine Abstim­mung über den Ort eines Kurs­tref­fens sorgt für rege Betei­li­gung und Ein­stim­mig­keit beim vor­ge­schla­ge­nen Ort „Knei­pe“. Wäh­rend in der Schu­le also alles Kurs in Rich­tung Abitur nimmt, setzt die gestran­de­te Grup­pe auf Team­work, fin­det Essen, Feu­er­holz und schließ­lich ein Boot für die Rück­rei­se – gera­de noch recht­zei­tig für die Abitur­prü­fun­gen. Das war knapp, so knapp wie der „Abiki­ni“ im Titel. Am Lager­feu­er bleibt natür­lich Zeit für die ein oder ande­re rasan­te Tanz­ein­la­ge und den roman­ti­schen Revol­ver­held-Song „Ich lass für dich das Licht an“. Fes­ter Bestand­teil sind die im Auto auf­ge­nom­me­nen Vide­os, in denen Leh­re­rin­nen und Leh­rer ver­ra­ten, was sie wirk­lich von ihrem Beruf, der Jahr­gangs­stu­fe, dem Kol­le­gi­um oder ihren Schü­le­rin­nen oder Schü­lern hal­ten. Natür­lich haben die Päd­ago­gin­nen und Päd­ago­gen auch wich­ti­ge Rat­schlä­ge für die Zukunft der Schü­le­rin­nen und Schü­ler parat. Die rei­chen von „schnell einen Beruf ler­nen oder stu­die­ren, chil­len könnt ihr spä­ter“ über „erst­mal lang­sam ange­hen las­sen und sich in der Welt umse­hen“ bis zu „wenn ihr auf einer Par­ty einen Song mit­sin­gen sollt, den ihr nicht kennt, singt nur die Voka­le. Dann fällt das nicht auf.“ Wel­cher Tipp im Leben wirk­lich wei­ter­hilft, müs­sen die Schü­le­rin­nen und Schü­ler wohl selbst in den nächs­ten Jah­ren her­aus­fin­den. Wenn das Abitur so läuft wie das Varie­té, kann beim Abi aller­dings nicht mehr viel schief­ge­hen.

(Foto unten links: Am Lager­feu­er auf der Insel bleibt für die abge­stürz­ten Schü­le­rin­nen und Schü­ler Zeit für eine gefühl­voll gesun­ge­ne Pop-Bal­la­de.
Foto unten mit­te: In der Schu­le geht der Unter­richt wei­ter, und die KI sorgt für eine gewis­se Ähn­lich­keit der Ergeb­nis­se.
Unten rechts: Je näher das Abi rückt, des­to stren­ger wer­den die Kon­trol­len bei den Klau­su­ren.
Unten: Die Lei­den­schaft man­cher Lehr­kräf­te für den „fri­schen Atem zwi­schen­durch“ wird zur getanz­ten Par­odie.)