Heitere Weihnachten in der Aula (NW 17.12.2025)

Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Olof-Pal­me-Gesamt­schu­le brin­gen Fre­ches, Hei­te­res und Besinn­li­ches auf die Büh­ne in der gut besuch­ten Schul­au­la. (Arti­kel von Ralf Bitt­ner)

(Foto oben: Die Weih­nachts­wich­tel kön­nen Weih­nach­ten gar nicht erwar­ten und zei­gen einen flot­ten Tanz auf der OPG-Büh­ne.)

Hid­den­hau­sen. Natür­lich dür­fen Weih­nachts­lie­der wie „Feliz Navi­dad“ zum Mit­sin­gen, „All I Want For Christ­mas“ oder „Jing­le Bells“ bei einem Weih­nachts­abend nicht feh­len, aber tra­di­tio­nell geht es bei
den Aben­den in der Vor­weih­nachts­zeit auf der Büh­ne der Olof-Pal­me-Gesamt­schu­le ziem­lich bunt, flott und abwechs­lungs­reich zu. Zwi­schen dem „If I Were A Boy“ vom Grund­kurs Musik der Q2 bis zum abschlie­ßen­den OPG-Lied des Leh­rer­cho­res gab es reich­lich zu sehen und zu hören, vom kalau­ern­den
Weih­nachts­ge­dicht mit der Schluss­stro­phe „Erst eins, dann zwei, dann drei, dann vier, dann steht das Christ­kind vor der Tür. Und wenn das fünf­te Licht­lein brennt, dann hast du Weih­nach­ten ver­pennt!“ bis zur gar nicht so lus­ti­gen Weih­nachts­ge­schich­te. In der haben neben Maria und Joseph, Hir­ten, Engeln
und Köni­gen zwei stets beschäf­tig­te Geschäfts­leu­te ihren Auf­tritt, vor­ge­tra­gen vom Lite­ra­tur­kurs der Q1. Ren­di­te geht ihnen über alles, doch immer­hin haben sie am Ende ver­stan­den, dass es ums Schen­ken
geht: Eine Gold­mün­ze am Gold­kett­chen passt doch zu jedem Busi­ness-Anzug. Ähn­lich kapi­ta­lis­mus- und
kon­sum­kri­tisch geht es spä­ter beim Ein­kauf in der „Bou­tique Kil­le­fitt“ mit der Kaba­rett-AG zu. Wer kennt ihn
nicht – den Zwang, sein Geld für durch­aus sinn­lo­se Din­ge aus­zu­ge­ben? Aber in der Vor­weih­nachts­zeit
sind nicht nur Engel und Niko­laus unter­wegs, um den Men­schen Freu­de zu brin­gen, son­dern auch die Ren­tie­re, die die Geschen­ke ver­tei­len müs­sen, leben­dig gemacht von den Mode­ra­to­rin­nen- und Mode­ra­to­ren-Duos. Die Weih­nachts­wich­tel (Klas­se 5 tor­tu­ga) legen nach dem Erwa­chen als Ers­tes eine
flot­te Soh­le aufs Par­kett. Noch rasan­ter und atem­be­rau­ben­der ist die Tanz­ein­la­ge von Lind­say und Maya zum Bil­lie-Eilish-Song „What Do You Want From Me“ mit selbst ent­wi­ckel­ter Cho­reo­gra­fie. Dafür gab es eben­so lan­gen Applaus wie für die Lei­ter- und Boden­akro­ba­tik der wie­der for­mier­ten Zir­kus-AG oder die
Schwarz­licht-Show des Dar­stel­len-und-Gestal­ten-Kur­ses Jahr­gangs­stu­fe 8 „Under The Sea“ oder den Auf­tritt der Lese- Scouts mit dem Lori­ot-Text „Schnitt­boh­nen im Advent“, der neben sprach­li­chem ein­schliff
auch vom Vor­trag lebt. Was die Schü­le­rin­nen und Schü­ler so trei­ben, wenn sie nicht auf der Büh­ne in der
Schul­au­la ste­hen, ver­rät ein Video­ein­spie­ler: näm­lich einen Aus­flug zum BVB-Weih­nachts­sin­gen nach Dort­mund. Dort­hin ging es wahr­schein­lich mit Bus oder Bahn. Ent­spann­ter ist die 6 cie­lo unter­wegs, die zur „Musi­ka­li­schen Schlit­ten­fahrt“ mit Rhyth­mus­in­stru­men­ten wie Xylo­fo­nen oder Glo­cken­spie­len ein­lädt. Die stammt von Leo­pold Mozart, Vater des Wun­der­kin­des Wolf­gang Ama­de­us Mozart. Ein Hal­le­lu­ja auf dem Flü­gel und Weih­nachts­lie­der der Blä­ser­grup­pe run­den den Abend ab, der alle Jah­re wie­der mehr ist als „nur“ ein Weih­nachts­kon­zert, son­dern einen Ein­blick in die viel­fäl­ti­gen musi­schen Akti­vi­tä­ten der Schu­le bie­tet.

Foto unten links: Die 6 cie­lo geht mit Glo­cken­spie­len, Xylo­fo­nen und Boom­wha­ckers auf eine „Musi­ka­li­sche Schlit­ten­fahrt“ nach Leo­pold Mozart.
Foto unten mit­te: Lind­say und Maya tan­zen zu einem Bil­lie-Eilish-Song.
Foto unten rechts: Die Zir­kus-AG mel­det sich mit ihren Num­mern zurück.

Foto oben: Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der EF laden bei „Feliz Navi­dad“ zum Mit­sin­gen ein.