Jahrgang 07
Entdecke die spannenden Themen dieses Jahrgangs!
Zentrale Themen
Fächerübergreifende Inhalte und Projekte
Soziales Lernen
Selbstbewusst und stark! Im 7. Jahrgang findet die geschlechtsspezifische Jungen- und Mädchenarbeit statt. Hier setzen wir uns mit Grenzen, Körperbildern und Rollenbildern auseinander und fördern ein positives Selbstbild. Die Schülerinnen und Schüler lernen, ihre eigenen Grenzen zu erkennen und zu respektieren sowie die Grenzen anderer zu achten.
MEthoden
Das Erkennen von Falschinformationen (Fake News) und das eigene Verhalten während eines Vortrages wird in diesem Jahr schwerpunktmäßig geübt.
MEdien
OneNote wird zum zentralen Werkzeug für die Organisation des Schulalltags. Alle Fächer nutzen digitale Kursnotizbücher, um Arbeitsblätter bereitzustellen und die Kommunikation zu vereinfachen. Die Schüler*innen dokumentieren und reflektieren ihren Lernprozess digital.
Berufswahl
Die Teilnahme am Girls‘ und Boys‘ Day soll dazu beitragen, die Berufschancen von Mädchen und Jungen in zukunftsträchtigen Berufsfeldern, in denen sie bisher unterrepräsentiert sind, zu unterstützen, um ihre Arbeitsmarktchancen zu verbessern.
Differenzierung
Die SchülerInnen wählen in diesem Jahr ein neues Hauptfach und werden in Mathe und Englisch Erweiterungs- bzw. Grundkursen zugewiesen.
Inhalte der Fächer
Überblick über fachliche Themen und Schwerpunkte
Deutsch
Eine Reportage auf seine Merkmale untersuchen.
Balladen im Hinblick auf das Verhältnis von Inhalt, Form und Wirkung erläutern.
Lesekompetenz fördern, erweitern und vertiefen.
Zentrale Aussagen mündlicher und schriftlicher Texte und daran ein entsprechendes Textverständnis erläutern.
Ein Thema strukturiert und informativ darstellen.
Auszüge aus einem Drama lesen und Merkmale untersuchen.
Mathe
Beziehungen zwischen zwei Größen darstellen und analysieren (proportional und antiproportional). Aufgaben im Sachzusammenhang mit Hilfe des Dreisatzes lösen.
Büche durch Multiplikation und Division berechnen.
Prozentsätze in Dezimalzahlen umwandeln und zur Berechnung von Rabatten und weiteren Aufgaben anwenden.
Die Grundlagen der rationalen Zahlen verstehen, vergleichen und berechnen.
Dreiecksarten kennenlernen, Winkel und Seitenlängen berechnen sowie Dreiecke konstruieren.
Terme aufstellen, umformen und vereinfachen sowie Gleichungen lösen.
Daten sammeln und durch Mittelwerte, Diagramme und Tabellen analysieren.
Englisch
London kennenlernen.
Das Leben auf dem Land kennenlernen.
Das Leben in der Stadt entdecken.
Schottland kennenlernen.
Schüleraustausch nach Dublin nachvollziehen.
Kunst
Eingesetzte Farben, Maltechniken sowie grundlegende grafische Mittel und Techniken hinsichtlich ihrer Gestaltungsabsicht beurteilen sowie analoge und digitale Layouts unter Verwendung von Bildern und Texten entwerfen und realisieren.
Materialien sammeln und in einer Collage oder Montage im Hinblick auf eine Gestaltungsabsicht kombinieren und variieren.
Digitale Bildbearbeitung Stop- Motion
Bewegung im Raum pantomimisch darstellen,
Proportionen für den Ausdruck von Bewegung im Raum unter Zuhilfenahme von Schablonen erproben und im Bild malerisch darstellen.
Gesellschaftslehre
Das Klimasystem und den Klimawandel verstehen.
Entwicklung und Perspektiven am Beispiel ehemaliger Kolonien analysieren.
Jugendkriminalität verstehen und analysieren.
Soziale Medien und Fake News erkennen und sicher in digitalen Räumen bewegen.
Die Hanse, die Medici und ähnliche historische Handelsnetzwerke und Familien verstehen.
Religion
Wichtige Stationen der Ausbreitung und Entwicklung der christlichen Kirche verstehen.
Die Bedeutung, Entstehung und Ausbreitung der frühen christlichen Kirche verstehen.
Eine eigene religiöse Identität als Teil einer Gesellschaft entwickeln.
Grundstrukturen, Bekenntnisse und gemeinsame Wurzeln verstehen.
Weltweite Gerechtigkeit aus christlicher Perspektive verstehen.
praktische Philosophie
Lebensrealität, Lebenstraum und Lebensperspektive
Die Rolle der Vernunft und der Emotion für unsere Entscheidungen
Individuelle und gemeinschaftliche Verantwortung und Partizipation in einer pluralen Welt
Hauswirtschaft
Die Grundlagen der Arbeitsplatzorganisation wiederholen und vertiefen, um effiziente Arbeitsmethoden zu entwickeln und anzuwenden.
Die Hygienebereiche vertiefen, um ein umfassendes Verständnis der Hygienestandards und ‑praktiken zu entwickeln und anzuwenden.
Die Ursachen, Wirkungen und Folgen von Lebensmittelverderb verstehen und Maßnahmen zur Vermeidung kennenlernen.
Technik
Entdecken Konzepte nachhaltiger Mobilität und Erstellung eines Mobilitätstagebuchs.
Konzeption, Bau und Optimierung eines Solarautos.
Sport
ausdauerndes Laufen systematisch verbessern (Erwerb eines Laufabzeichens oder SPAZ).
Spiele aus einem anderen Kulturkreis entdecken.
Sich durch sachgerechtes Aufwärmen auf verschiedene Anforderungen vorbereiten (z.B. Akrobatik, Spiele mit Körperspannung, Körperkraft-erfahrung…).
Grundlegende Bewegungsfertigkeiten am Boden / Kasten / Minitramp für die Gestaltung einer Partner- oder Gruppenkür nutzen.
regelkonform sowie individualtaktisch in einfachen Systemen angemessen spielen.
fair und angepasst miteinander kämpfen – auch mit Handicap (z.B. Judo und Ringen).
Musik
Szenische, bildnerische oder choreografische Gestaltungen zu Musik angeleitet entwerfen und realisieren. Rhythmische und choreografische Strukturen unter der Berücksichtigung ausgewählten Formaspekte (z. B. Taktarten, Synkopen, Rhythmen, Tanzstile) beschreiben
Den Ausdruck von Musik in einem thematischen Kontext deuten. Höranalyse ausgewählter Klangbeispiele/Melodieverläufe mitzeichnen. Mit Hilfe grundlegender Programmerarbeitung eine Musikcollage erstellen.
WP Französisch
Einen Kennenlerndialog führen und sich darin vorstellen
Über sich und andere in einem Rollenspiel sprechen & sich in einer Nachricht vorstellen
Den eigenen Wohnort beschreiben & sich in einem Dialog nach der Schule verabreden
Die Familie und Haustiere in einem Interview vorstellen & über Familienbeziehungen in einem Brief schreiben
In einem Telefongespräch jemanden bitten, etwas im Zimmer zu suchen & ein Zimmer in einer Nachricht beschreiben
WP Darstellen und Gestalten
Grundlagen und Begriffe des Faches kennenlernen und im Bereich Körpersprache erproben.
Die Kladde als begleitendes Dokument gestalten lernen (schuljahrübergreifend).
Spiegelszenen entwickeln und als Beispiel für die Arbeit im Bereich Körpersprache kennenlernen.
Den Körper als Gestaltungsmittel zum Geschichtenerzählen entdecken.
Als Gruppe unter Anleitung einen Auftritt für den DG-Abend vorbereiten, durchführen und reflektieren (Schwerpunkt: Körpersprache).
WP Naturwissenschaften
Bodenlebewesen anhand eines Bestimmungsschlüssels systematisch ordnen, die Lebensweise des Regenwurms und seine Bedeutung für die Bodendurchmischung und
Humusbildung erläutern sowie fundierte Kenntnisse über die Prozesse der Bodenbildung erwerben und die Bedeutung von Verwitterung und Humusbildung verstehen.
Entdecken, aus welchen nutzbaren Stoffen Müll besteht, wesentliche Müllsortiermöglichkeiten verstehen und in Experimenten ihre Anwendung testen sowie das Herstellen von Recyclingpapier in vereinfachten Modellversuchen demonstrieren.
Experimente zur Farbwahrnehmung des Menschen planen und durchführen, die Zusammensetzung von Sonnenlicht untersuchen und die Wirkung von Infrarotlicht und
Ultraviolettlicht begreifen. Farbstoffe mit einfachen chromatografischen Methoden trennen sowie den Nutzen und mögliche schädliche Wirkungen von
Farbstoffen (z.B. in Lebensmitteln, Kleidung, Gebrauchsgegenständen) gegeneinander
abwägen.